亦玬感觉赵曼辰的态度似乎松动了些，起码没有对她板着一张臭脸了，虽然赵曼辰长得好看，但是她也不想看着人家对自己阴阳怪气的。

正方二辩似乎卡壳了，沉默了一会才接上话。

“我是正方二辩。我方认为如果智商有缺陷的人，学习能力反而不如普通人，学起来吃力费劲，等他们学不进去了就很容易放弃。成绩想要取得高分，对他们比较困难，所以好成绩与天生的智商是有关系的。”

此时赛场已经完全呈现白热化阶段，连主席台的老师们都看的目不转睛。

梁卓然听着身边老师不断跟他偷偷咬耳朵夸赵曼辰，也不太好意思了。

赵曼辰是他的学生不假，可出于避嫌，推选的老师并不是他。

赵曼辰这头刚刚报上名，这群老师争着抢着要推她参加，结果那丫头得意忘形地跑来跟他说，被他忽视了，还有好些老师关心，梁卓然听了觉得好笑，笑痛肚皮又觉得更心疼她。

在提问阶段，亦玬体会了种被赵曼辰护住的感觉。

她能感觉得到，赵曼辰似乎并不喜欢她，可团队意识极强，这种精神在自由辩论阶段被发挥到了极致。

等到四辩发言总结陈词时，赵曼辰递过去一张写满她笔迹的花纹信纸。

准备好的演讲稿为四辩击退了对手。对手又重新用新的说辞来回击，这一来二去也就失了几分兴趣。

等主席台讨论一通，老师们定下新的规则，若是谁无法承接另一方的说辞，那这一方的那个人就一定会出局。

等到了结束这场辩论的时候，以反方分数高于正方，判定了反方赢。

时间很快过去，等三场辩论比赛完全进行完，窗外已经暮色四合。

参赛选手被主席台裁去大半，只留下了胜出的三支队伍。

亦玬收拾了座位，约摸着差不多应该到了离开的时候，就听到梁卓然老师清了清嗓子，召集12位同学依次进入左边的广播室里回答一份“简单”的问卷，并署上姓名。

因为是分三个桌子进行，一名老师盯住一个考生，进行的并不算慢。

试卷全是英文题，整个卷子并不长，只有50道题，可写完就挺让人崩溃了，浏览整张卷子只有第一题还尚且简单一点，剩下的题目包罗万象，问什么的都有，于是有不少人写上几道题就交卷走人了。

监考老师知道考卷难度，也猜到提前交卷的同学留下的可能性并不大，因为卷面大部分空白。

亦玬出来的时候没找到赵曼辰的踪影，隐约听到身后的监考老师在惊叹，似乎是在说赵同学很厉害的话。

她不如赵曼辰不到半小时就写完卷子，确是费了好一番心力这才出来的，虽然每题她都写了，依旧觉得不甚满意。

梁卓然刚跟旁边的同僚谈过考卷情况，就瞄见坐在赵曼辰旁的女生一副垂头丧气地模样，就走近些安慰她，“没事的，你已经做的很棒了，别灰心啊，考卷等着我们的评分结果，祝你可以听到好消息。”